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Máster de Perito Judicial en Mediación Civil, Mercantil y Familiar
ENSEÑANZA ON LINE
Este MÁSTER EN MEDIACIÓN CIVIL, MERCANTIL Y FAMILIAR ofrece una formación especializada. Hoy en día, tanto en las relaciones laborales, personales, empresariales o en cualquier interacción entre personas, es inevitable que surjan conflictos. Siempre que surja un conflicto hay que intentar que ese conflicto no sea una fuente de problemas, gastos y pérdidas para la empresa, por lo que se debería reconducir para que ese conflicto pueda intentar crear un valor y obtener un beneficio.
La mediación es un método alternativo a la litigación que permite, con la ayuda de un tercero, buscar una solución segura gestionada por ellos mismos, en tiempo y coste reducidos, y que permite tener en cuenta aspectos e intereses adicionales de las partes y crear opciones que en los tribunales no se generarán; todo ello de forma confidencial, manteniendo o incluso aumentando las relaciones comerciales y, sobre todo, conservando el control sobre la resolución final del conflicto.
Objetivos DEL MÁSTER
- Conocer los fundamentos de la mediación como método de gestión y solución de controversias.
- Conocer el marco normativo referente a la mediación.
- Adquirir los conocimientos sobre las funciones del mediador, así como los procesos, cláusulas y acuerdos de la mediación.
- Entender la mediación en asuntos civiles y mercantiles, conociendo sus procedimientos, sistemas de ejecución, así como los distintos marcos de la mediación en asuntos civiles y mercantiles.
Salidas profesionales CURSO MEDIACION
Mediador Civil, Mercantil, Familiar, Intercultural, Escolar, etc.
Para que te prepara este CURSO MEDIACION
Este MÁSTER EN MEDIACIÓN CIVIL, MERCANTIL Y FAMILIAR le prepara para obtener la formación específica sobre la mediación civil y mercantil, conociendo los instrumentos analíticos necesarios para detectar un problema o los elementos relevantes de un conflicto en la empresa y que podrán ayudar a la resolución del mismo.
Este Máster le prepara para ejercer como Mediador y además estarás habilitado para inscribirte en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia, desde el cual podrás optar a mediar en casos designados por el Ministerio.
El Máster se encuentra adaptado al Real Decreto 980/2013 del 13 de diciembre siendo El Centro de Formación Pericial, una institución acreditada y reconocida por el Ministerio de Justicia para la impartición de formación en el área de la mediación civil y mercantil, pudiendo si el alumno lo solicita, comunicar los datos del alumno y la acción formativa al Ministerio de Justicia de manera telemática para la agilización del alta e inscripción como Mediador/a.
El presente Máster está Acreditado por la UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES con 60 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.
A quién va dirigido este MÁSTER EN MEDIACION
Este MÁSTER EN EN MEDIACIÓN CIVIL, MERCANTIL Y FAMILIAR, al ser una enseñanza de Postgrado universitario, va dirigido a Titulados Universitarios, Licenciados, Diplomados o Graduados, además de a Abogados, Procuradores, Trabajadores Sociales, Psicólogos y Graduados Sociales.
Metodología del MÁSTER EN MEDIACION
Entre el material entregado en este máster se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además, recibirá en la plataforma de formación, los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.
La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo certificado una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Una vez terminado el curso podrá incribirse en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia.
DETALLE DE LOS CRÉDITOR POR ACTIVIDADES:
|
Tipo de Actividad |
Créditos ETCS del IDP |
|
Tutorías a distancia |
2 |
|
Lectura y análisis de textos |
10 |
|
Visionado de videos |
4 |
|
Casos prácticos |
10 |
|
Trabajo personal del alumno |
15 |
|
Realización de Exámenes |
4 |
|
Análisis de casos reales |
5 |
|
Trabajo Fin de Máster (TFM) |
10 |
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El sistema de evaluación se basará en las siguientes actividades de evaluación:
Actividades académicas dirigidas por el profesor: 10%
Trabajo Fin de Máster: 30 %
Exámenes en la plataforma: 60%
Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación media entre los diferentes exámenes de 5.
TITULACIÓN:
Tras la superación del programa formativo, se obtiene el Título Propio de Máster en Mediación Civil, Mercantil y Familiar otorgado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
60 créditos ECTS válidos en toda la U.E.
| Horas presenciales | Horas a distancia | Horas on-line |
|---|---|---|
| 600 | 900 |
| Precio |
|---|
| 1700 € |
CONTENIDO DEL MÓDULO I
1. Mediación social en la comunidad.
1.1 Propósitos de la mediación en la comunidad.
1.2 Propiedades de la mediación social en la comunidad.
1.2.1 Uso en prevención: El conflicto latente.
1.2.2 Uso en gestión: El conflicto manifiesto
1.2.3 Uso en restauración de las relaciones: Después del conflicto.
1.3 Usos de la mediación.
1.4 Organización de estrategias de mediación comunitaria.
1.5 Efectividad de la mediación social en la comunidad
1.6 Ventajas y desventajas.
2. El contexto social en mediación.
2.1 Terminología relacionada.
2.2 Uso preventivo de la mediación en la comunidad.
2.3 Herramientas para el estudio de contextos socioculturales.
2.4 Exposición de la problemática del contexto social.
3. Métodos y herramientas de la mediación.
3.1 Marcos teóricos de mediación.
3.1.1 Modelo tradicional lineal: Modelo de Harvard.
3.1.2 Modelo transformativo: Modelo de Bush-Folger.
3.1.3 Modelo circular narrativo: Modelo de Sara Cobb.
3.2 Desarrollo del proceso de mediación.
3.2.1 Dinámicas de grupo en mediación comunitaria.
3.2.2 Mapas conceptuales: Herramienta en la resolución de conflictos.
4. Tipología de conflictos. Ámbitos aplicación.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO I
CONTENIDO DEL MÓDULO II
1. Mediación social intercultural
1.1 Características de la mediación social intercultural.
1.2 Desarrollo del proceso de mediación intercultural.
2. La figura del mediador social intercultural
2.1 Habilidades específicas del mediador social intercultural.
2.2 Heterogeneidad de colectivos: particularidades en el trato.
2.2.1 Particularidades en el trato con colectivos inmigrantes.
2.2.2 Particularidades en el trato con el colectivo de acogida.
3. Áreas de intervención
3.1 Intervención en el área educativa.
3.2 Intervención en el área familiar.
3.3 Intervención en el área laboral.
3.4 Intervención en el área jurídica.
3.5 Intervención en el área sociosanitaria.
3.6 Intervención en el área social.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO II
CONTENIDO DEL MÓDULO III
1. El conflicto.
1.1.El conflicto en el ámbito familiar.
1.2. Alternativas extrajudiciales de resolución.
2. La Mediación en el ámbito familiar.
2.1. Antecedentes de la Mediación en el ámbito familiar.
2.1.1 Antecedentes en España.
2.2. El concepto de Mediación familiar.
2.3. Aspectos positivos de la Mediación familiar.
2.4. Contraindicaciones en el uso de la Mediación.
3. Marco teórico de la Mediación.
4. La figura del mediador en el ámbito familiar.
4.1. Formación del mediador.
4.2. Código Deontológico del mediador.
4.3. Los roles del mediador.
5. Habilidades yTécnicas para la Mediación.
5.1. Habilidades comunicativas del mediador.
5.2. Técnicas comunicativas en Mediación.
5.3. Comunicación analógica.
5.4. Impedimentos para la comunicación.
5.5. Herramientas de negociación.
6. Etapas del proceso de Mediación.
7. Pareja y Mediación: Marco legal.
7.1. El matrimonio.
7.2. Régimen económico matrimonial.
7.3. Nulidad, Separación y Divorcio.
7.4. Implicaciones emocionales y psicológicas.
7.5 Los hijos de padres separados o divorciados.
7.5.1 Estrategias utilizadas por los hijos frente a la separación de sus padres.
7.5.2 La Patria potestad y la Guardia y custodia de los hijos.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO III
CONTENIDO DEL MÓDULO IV
1. Marco legislativo en la Comunidad Europea.
1.1. Legislación Europea en relación a la mediación.
1.2. Regulación de la mediación en los Estados miembros.
2. Marco legislativo en España.
3. Marco legislativo autonómico.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO IV
CONTENIDO DEL MÓDULO V
1. Educación para la Convivencia Escolar.
1.1. La estructura de la convivencia.
1.2. Causalidad de la problemática en la convivencia.
1.3. Problemática escolar y convivencia.
1.4. Gestión de la convivencia en el ámbito escolar.
1.4.1. Propuestas para la mejora de la convivencia en relación con el centro.
1.5. La normativa para la Convivencia Escolar.
2. La Mediación en el ámbito escolar.
3. El conflicto en la Institución escolar.
3.1. La naturaleza compleja del conflicto: orígenes, fuentes, tipos y posturas.
3.2. Los elementos que configuran el conflicto.
3.3. Prevención y Resolución de conflictos escolares.
3.3.1. Habilidades para la mejora de la convivencia escolar.
3.3.2. Acciones para la resolución de conflictos escolares.
3.4. Ventajas de la Mediación escolar.
4. La figura del mediador.
4.1. Espacios educativos para la Mediación.
4.2. Habilidades y herramientas para la Mediación.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO V
CONTENIDO DEL MÓDULO VI
1. Los jóvenes en nuestra sociedad.
1.1 La evolución del concepto Juventud.
1.2 Organización dentro de la sociedad española.
1.3 Perspectiva Sincrónica de la juventud.
1.4 Problemáticas juveniles.
2. El conflicto social y juvenil.
2.2 El conflicto generacional.
2.3 La violencia juvenil.
2.4 El conflicto de género.
3. Prevención y Resolución de conflictos.
3.1 El conflicto y su proceso.
3.1.1 Origen de las situaciones conflictivas.
3.2 La Mediación en el ámbito juvenil.
3.3 Procedimiento para la resolución de conflictos.
4. La figura del mediador.
4.1. El mediador: Rol y Habilidades.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO VI
CONTENIDO DEL MÓDULO VII
1. Antecedentes en el consumo de drogas.
1.1. Conceptos relacionados con las Drogodependencias.
1.2. La intervención social en adicciones.
1.3. Epidemiología de las drogodependencias.
2. Intervención en el ámbito de la prevención y el tratamiento en adicciones.
2.1. Intervención preventiva.
2.2. La incorporación social del drogodependiente.
2.1.1 Programas de prevención en drogodependencias.
3. La figura del mediador social.
4. Redes de apoyo social en las adicciones.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO VII
CONTENIDO DEL MÓDULO VIII
1. Introducción al proceso de Mediación.
2. Marcos teóricos de aproximación a la Mediación.
3. Facultades del mediador.
3.1. Habilidades comunicativas.
3.1.1 Feedback.
3.1.2 Escucha activa.
3.1.3 Expresividad emocional.
3.1.4 La conversación.
3.1.5 Informar y requerir.
3.1.6 Reclamaciones ante el mediador.
3.2 Capacidad asertiva.
3.2.1 Entrenamiento asertivo.
3.3 La pregunta en el proceso de Mediación.
3.4 Comunicación analógica.
4. Herramientas para la Mediación.
4.1 La Negociación.
4.2 La Comunicación.
5. Estructura del proceso de Mediación.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO VIII
CONTENIDO DEL MÓDULO IX
1. La evaluación de problemáticas sociales: el proceso de mediación.
1.2. Concepto de evaluación.
2. Objetivos y utilidades del proceso de mediación.
2.1 Objetivos de la evaluación.
2.2 Utilidades de la evaluación.
3. Marco teórico de la evaluación.
3.1 Modelos de evaluación basados en una orientación tradicional, objetivista y cuantitativa y externa.
3.2 Modelos de evaluación basados en una orientación participativo subjetivista y cualitativa e interna.
4. Desarrollo de un programa evaluativo.
4.1 Fases para el diseño de un programa evaluativo.
4.2 Tipologías de evaluación.
4.3 Ejecución del programa de evaluación.
5. Valoración de la evaluación. La Meta evaluación.
6. El dossier de conclusiones.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO IX
CONTENIDO DEL MÓDULO X
1. El Conflicto.
1.1 Elementos del conflicto.
1.2 Estilos de enfrentamiento al conflicto.
1.3 Naturaleza del conflicto.
1.4 Fases del conflicto.
2. Herramientas para la prevención de conflictos.
2.1 Habilidades de comunicación.
2.2 Habilidades asertivas.
2.3 Habilidades emocionales.
3. Metodología en prevención y resolución de conflictos.
4. La comunicación en la prevención de conflictos.
4.1 Particularidades de la comunicación en la prevención de conflictos.
4.1.1 Particularidades de la comunicación analógica.
4.1.2 Particularidades de la comunicación digital.
4.1.3 Comunicación, conflicto y cultura.
5. Prevención de conflictos: Fomentar la Resiliencia.
5.1. El mediador resiliente promueve resiliencia.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO X
CONTENIDO DEL MÓDULO XI
1. La inmigración.
1.1. La inmigración en España.
1.2. La inmigración en la U.E.
2. La discriminación en la empresa.
3. La interculturalidad en la empresa como organización.
3.1. Diferencias culturales.
3.2. Rasgos culturales
3.2.1. Rasgos: Teoría del Individualismo-Colectivismo.
4. Competencias del individuo: personales, profesionales e interculturales. Formación.
4.1. Competencias personales en las relaciones interculturales.
4.2. Las competencias profesionales interculturales.
4.3. Las competencias interculturales de carácter transversal.
4.3.1. Diagnóstico.
4.3.2. Relacionarse.
4.3.3. Afrontar.
4.4. Formación intercultural en el ámbito laboral.
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO XI
CONTENIDO DEL MÓDULO XII
1. El conflicto.
1.1 Componentes del conflicto.
1.1.1 Contexto social.
1.1.2 Contexto emocional.
1.1.3 Equilibrio de poderes.
1.1.4 Particularidades individuales.
1.1.5 Pertenencia grupal.
2. Marcos teóricos del conflicto.
2.1. Causalidad del conflicto.
2.2. Configuración del conflicto.
2.3. Fases del conflicto manifiesto.
3. Metodología para la resolución de conflictos.
3.1. Alternativa de Resolución de Disputas: ADR (Alternative Dispute Resolution).
3.2. Alternativa constructiva: La Mediación.
3.2.1 Desarrollo del proceso de mediación.
3.2.2 Barreras para la mediación
CASOS PRÁCTICOS MÓDULO XII
Al ser online, cada alumno lo realizará de forma independiente de todos los demás. Lo inicia cuando quiere y lo concluye cuando puede pero, siempre, bajo la supervisión de su tutor.
Puede realizar el pago mediante transferencia a:
- Titular: CENTRO DE FORMACIÓN PERICIAL
- C.C.C.: 0049 - 0581 - 18 - 2210516137
- IBAN: ES44 0049 0581 1822 1051 6137
Por favor remítanos el resguardo de su transferencia a: aspejureacademia@aspejure.info
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C.I.F.: G85858850
ASOCIACIÓN
Teléfono:916 308 461
Móvil 1:673 65 64 64
Móvil 2:689 95 44 02
Fax:911 413 438
c/ Chile nº 10, oficina 109
28290 Las Rozas de Madrid.
HORARIO:
lunes a viernes de 10:00 a 14:00
CENTRO DE FORMACIÓN
Teléfono:918 707 388
Móvil:636 95 33 98
Fax:911 413 438
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28521 Rivas Vaciamadrid
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lunes a jueves de 09:00 a 14:30
y de 15:00 a 17:00
viernes de 09:00 a 14:00